বাংলা ২য়পত্র প্রশ্ন

উচ্চমাধ্যমিক বোর্ড প্রশ্নের নমুনা

সময়:৩ঘন্টা [দ্রষ্টব্য-:ডান পাশের সংখ্যা প্রশ্নের পূর্ণমান জ্ঞাপক। একই প্রশ্নের উত্তরে সাধু ও চলিত ভাষার মিশ্রণ দূষণীয়] পূর্ণমান-১০০

ক.বিভাগ(ব্যাকরণ)-৩০

১। ক) বাংলা উচ্চারণের যেকোনো ৫টি নিয়ম লেখো ৫
অথবা
খ) যেকোনো ৫টি শব্দের উচ্চারণ লেখো
নিঃশেষ, অণু, মাদল, বৈধ, পরী, লক্ষণ, পদ্য, প্রণীত

২। ক) বাংলা একাডেমি প্রণীত প্রমিত বাংলা বানানের নিয়ম অনুসারে অ-তত্সম শব্দের বানানের ৫টি নিয়ম লেখো ৫
অথবা
খ) যেকোনো ৫টি শব্দের বানান শুদ্ধ করে লেখো
ক্ষীণজীবী, শান্তনা, ক্রিতকার্য, সদ্যজাত, বয়োকনিষ্ঠ, দূরদর্শীতা, ভোগলিক, আশীষ।

৩। ক) উদাহরণসহ ক্রিয়াপদের শ্রেণিবিভাগ আলোচনা করো ৫
অথবা
খ) নিচের অনুচ্ছেদ থেকে ৫টি বিশেষণ নির্বাচন করো সাদা মেঘে আকাশ ছেয়ে আছে। হঠাত্ টিপ টিপ বৃষ্টি শুরু হলো। করিম ভাঙা ছাতা দিয়ে বৃষ্টি ঠেকানোর বৃথা চেষ্টা করছিল। তার বেখেয়ালি মন হালকা বৃষ্টি আর মৃদু হাওয়ায় অস্থির হয়ে উঠল।

৪। ক) ব্যাসবাক্যসহ সমাস নির্ণয় করো (যেকোনো ৫টি) ৫ জাদুকর, চতুর্ভুজ, বাহুলতা, মধ্যবয়সী, সুকণ্ঠ, সহজাত, জলেস্থলে, লাঠালাঠি
অথবা
খ) প্রত্যয়ের নামসহ প্রকৃতি ও প্রত্যয় নির্ণয় করো (যেকোনো ৫টি)
দর্শনীয়, কর্মী, বৃষ্টি, দোকানদার, সোনালি, দোলনা, ঢাকাই, নায়ক।

৫। ক) বাক্য কাকে বলে? গঠন অনুসারে বাক্য কত প্রকার ও কী কী? উদাহরণসহ লেখো ৫
অথবা
খ) বাক্যান্তর করো (যেকোনো ৫টি)
i) এইমাত্র যে এল সে একজন ছাত্র। (সরল)
ii) কী ভয়ংকর ঘটনা! (নির্দেশাত্মক)
iii) তার নাম রেশমা। (জিজ্ঞাসাসূচক)
iv) তোমার যাওয়াই উচিত। (অনুজ্ঞাসূচক)
v) লোকটি ধনী কিন্তু কৃপণ। (সরল)
vi) সাহসীরাই সফল হয়েছে। (কার্যকরণাত্মক)
vii) সে সুস্থ নয়। (অস্তিবাচক)
viii) তুমি অন্যায় করেছ। (নেতিবাচক)

৬। ক) যেকোনো ৫টি বাক্য শুদ্ধ করে লেখো ৫
i) পরবর্তীতে আপনি আবার আসবেন।
ii) নতুন নতুন ছেলেগুলো স্কুলে বড় উত্পাত করছে।
iii) আমি আপনার জ্ঞাতার্থে এই সংবাদ লিখিলাম।
iv) আমি আপনাকে অন্তরের অন্তস্তল হতে ধন্যবাদ দিলাম।
v) অন্যায়ের প্রতিফল দুর্নিবার্য।
vi) বৃক্ষটি সমূলসহ উত্পাটিত হইয়াছে।
vii) আমার আর বাঁচিবার স্বাদ নাই।
viii) কারও ফাগুন মাস আর কারও সর্বনাশ।
অথবা
খ) অনুচ্ছেদের অপপ্রয়োগগুলো শুদ্ধ করো।
বৃষ্টি চলাকালীন সময়ে রাতুল ফিরে এল। সে খুবই সুবুদ্ধিমান। তার আপাদমস্তক পর্যন্ত ভেজা। পোশাক পাল্টানো আবশ্যকীয়। কিন্তু প্রথমেই সে আকণ্ঠ ভোজন করিল। তা দেখে রাতুলের মা বিস্মিত হলো। তবে রাতুল নিঃসন্দিহান যে তার অসুখ হবে না।

খ.বিভাগ(নির্মিত)-৭০

৭। ক) যেকোনো ১০টি শব্দের বাংলা পারিভাষিক রূপ লেখো ১০
Faculty, Embargo, Adviser, Sabotage, White-paper, Manuscript, Oath, Code, Auditor, Fiction, Index, Quack, Civil war, Boycott, Expert.
অথবা
খ) নিচের অনুচ্ছেদটি বাংলায় অনুবাদ করো
Punctuality is to be cultivated and formed into a hibit. This quality is to be acquired through all our works from our boyhood. Boyhood is the seed time. The habit formed at this time will continue all through our life.

৮। ক) তোমার মাধ্যমিক পরীক্ষার ফলাফল প্রকাশের দিনের একটি দিনলিপি বা রোজনামচা রচনা করো ১০
অথবা
খ) কলেজে নবীনবরণ অনুষ্ঠানের প্রধান অতিথির একটি ভাষণ তৈরি করো
৯। ক) বাংলায় এমন একটি ই-মেইল তৈরি করো, যা প্রবাসী বন্ধুকে তোমার এলাকা ভ্রমণে উদ্বুদ্ধ করবে ১০
অথবা
খ) ডাকযোগে বই প্রেরণের অনুরোধ জানিয়ে একটি প্রকাশনা কেন্দ্রের ম্যানেজার বরাবর ব্যবসায়িক পত্র লেখো

১০। ক) সারাংশ লেখো ১০
কোনো সভ্য জাতিকে অসভ্য করার ইচ্ছা যদি কারও থাকে, তা হলে তাদের সব বই ধ্বংস করতে হবে এবং সকল পণ্ডিতকে হত্যা করতে হবে। এতে উদ্দেশ্য সিদ্ধ হবে। লেখক, সাহিত্যিক ও পণ্ডিতেরাই জাতির আত্মা। এই আত্মাকে যারা অবহেলা করে, তারা বাঁচে না। দেশ বা জাতিকে উন্নত করতে হলে জ্ঞান ও সাহিত্যের বিকল্প নেই; পণ্ডিত ও সাহিত্যিক ছাড়া উপায় নেই।
অথবা
খ) ভাবসম্প্রসারণ করো
মঙ্গল করিবার শক্তিই ধন, বিলাস ধন নহে।

১১। ক) শিক্ষাসফর প্রসঙ্গে দুই বন্ধুর কথোপকথন রচনা করো ১০
অথবা
খ) প্রদত্ত উদ্দীপক অনুসরণে ‘দুর্ঘটনা’ বিষয়ে একটি খুদে গল্প রচনা করো হঠাত্ রিকশার ডান চাকাটি খুলে দৌড়াতে লাগল।...

১২। যেকোনো একটি বিষয়ে প্রবন্ধ লেখো
ক) বাংলাদেশকে যেমন দেখতে চাই
খ) তোমার প্রিয় লেখক
গ) আধুনিক জীবনে তথ্যপ্রযুক্তির প্রভাব
ঘ) বই পড়ার আনন্দ
ঙ) আন্তর্জাতিক মাতৃভাষা দিবস

লিঙ্ক link.

ইমেজ এবং ট্রেক্স ডকুমেন্ট

This is some text. This is some text. This is some text. This is some text. This is s is some text. This is some text. Thissome text. This is ssome textThis is some text. This is some text. This is some text. This is some text. This is s is some text. This is some text. Thissome text. This is ssome textThis is some text. This is some text. This is some text. This is some text. This is s is some text. This is some text. Thissome text. This is ssome text.

This is some text. This is someThis is some text. This is some text. This is some text. This is some text. This is s is some text. This is some text. Thissome text. This is ssome text text. This is some text. This is some text. This is some text. This is some text. This is some text. This is s is some text. This is some text. Thissome text. This is ssome textThis is some text. This is some text. This is some text.

This is also some text. This is also some text. This is also some text. This is also some text. This is also some text. This is also some textRemove the "clear" class to see the effect..

ব্যাকরণ এর বিষয়বস্তু:

ব্যাকরণের আলোচ্য বিষয়

প্রশ্ন: ব্যাকরণে কী কী বিষয় আলোচিত হয ?উদাহরণসহ আলোচনা কর । কু.বো.০১, ব. বো.-০২,রা.বো-২০০০



ব্যাকরণ: ব্যাকরণ শব্দটির ব্যুৎপত্তিগত অর্থ বিশেষভাবে বিশ্লেষণ। সুতরাং, যে শাস্ত্রে বাংলা ভাষার বিভিন্ন উপাদানের গঠন প্রকৃতি ও স্বরূপের বিচার বিশ্লেষণ করা হয় এবং বিভিন্ন উপাদানের সম্পর্ক নির্ণয় ও প্রয়োগবিধি বিশদভাবে আলোচিত হয়, তাকে বাংলা ব্যাকরণ বলে।

বাংলা ব্যাকরণের আলোচ্য বিষয় :
প্রতিটি ভাষারই ৪টি মৌলিক অংশ থাকে- ধ্বনি, শব্দ, বাক্য ও অর্থ। আর তাই সব ভাষার ব্যাকরণই প্রধানত এই ৪টি অংশ নিয়েই আলোচনা করে। অর্থাৎ, বাংলা ব্যাকরণের মূল আলোচ্য বিষয়/ অংশ ৪টি-


১. ধ্বনিতত্ত্ব (Phonology): ধ্বনিতত্ত্ব: ব্যাকরণের এ অংশে ধ্বনি, ধ্বনির উচ্চারণ, ধ্বনির বিন্যাস, ধ্বনির পরিবর্তন, বর্ণ, সন্ধি ণ-ত্ব বিধান, ষ-ত্ব বিধান প্রভৃতি ধ্বনি সম্বন্ধীয় বিষয় আলোচিত হয়।
২. শব্দতত্ত্ব বা রূপতত্ত্ব (Morphology) : এ অংশে শব্দের প্রকার, পদের পরিচয়, শব্দ গঠন, উপসর্গ, প্রত্যয়, বিভক্তি, লিঙ্গ, বচন, ধাতু, শব্দরূপ, কারক, সমাস, ক্রিয়া-প্রকরণ, ক্রিয়ার কাল, ক্রিয়ার ভাব, শব্দের ব্যু ৎপত্তি ইত্যাদি বিষয়ের আলোচনা থাকে।
৩. বাক্যতত্ত্ব বা পদক্রম (Syntax) : বাক্য, বাক্যের অংশ, বাক্যের প্রকার, বাক্য বিশ্লেষণ, বাক্য পরিবর্তন, পদক্রম, বাগ্ধারা বা বাগিবধি বা বাক্যরীতি, বাক্য সংকোচন, বাক্য সংযোজন, বাক্য বিয়োজন, যতিচ্ছেদ বা বিরাম চিহ্ন প্রভৃতি বিষয় এ অংশে আলোচিত হয়।
৪. অর্থতত্ত্ব (Semantics):শব্দের অর্থবিচার, বাক্যের অর্থবিচার ,অর্থের প্রকারভেদ; মুখ্যার্থ, গৌণার্থ, বিপরীতার্থ
এছাড়াও ব্যাকরণে আরো বেশ কিছু বিষয় নিয়েও আলোচনা করা হয়। এগুলোর মধ্যে উল্লেখযোগ্য হলো- অভিধানতত্ত্ব(Lexicography), ছন্দ ও অলংকার, ইত্যাদি।

প্রশ্ন: অ ধ্বনি উচ্চারণের পাঁটি নিয়ম লেখ।/অথবা, প্রমিত বাংলা উচ্চারনের পাচঁটি নিয়ম লেখ ।

১। শব্দের দ্বিতীয় স্বর ‘অ’, আ, ও, হলে অ –এর উচ্চারণ স্বাভাবিক হয়। যেমন- অন্ন, অর্থ, অক্ষর , কলম, অমল ইত্যাদি ।
২। স’ বা সম’ উপসর্গযুক্ত আদি অ-ধ্বনি স্বাভাবিক হয়। যেমন: সস্নেহ, সহাস্য, সজীব, সরল, সবিনিয় ইত্যাদি ।
৩। না অর্থে অ বা অন থাকলে অ – ধ্বনি স্বাভাবিক বা বিবৃত হয়। যেমন: অমূল্য, অমৃত, অস্থির , অনিয়ম, আনাগত ইত্যাদি।
৪।অ – এর নিজস্ব উচ্চারন স্বাভাবিক বা বিবৃত হয় । যেমন: যেমন: জল, সরল, দখল, ইত্যাদি।
৫।অ – স্বরধ্বনিযুক্ত একাক্ষর (sylleble) শব্দের অ-এর উচ্চারণ স্বাভাবিক। যেমন: নদ্, টব, শব্, দম্, রব্ ইত্যাদি

English Poems

6. ‘Expostulation and Reply’ and ‘The Tables Turned’
Expostulation and Reply

---Greatest Poems of William Wordsworth

“Why William, on that old grey stone,
Thus for the length of half a day,
Why William, sit you thus alone,
And dream your time away?

“Where are your books? that light bequeath’d
To beings else forlorn and blind!
Up! Up! and drink the spirit breath’d
From dead men to their kind.

You look round on your mother earth,
As if she for no purpose bore you;
As if you were her first-born birth,
And none had lived before you!”

One morning thus, by Esthwaite lake,
When life was sweet I knew not why,
To me my good friend Matthew spake,
And thus I made reply. “The eye it cannot choose but see,
We cannot bid the ear be still;
Our bodies feel, where’er they be,
Against, or with our will.
“Nor less I deem that there are powers,
Which of themselves our minds impress,
That we can feed this mind of ours,
In a wise passiveness.

“Think you, mid all this mighty sum
Of things for ever speaking,
That nothing of itself will come,
But we must still be seeking?

“—Then ask not wherefore, here, alone,
Conversing as I may,
I sit upon this old grey stone,
And dream my time away.”